STURM, T.; WEIBEL, M.; WLODARCZYK, S. Simulationsspiel als hochschuldidaktisches Medium zur Auseinandersetzung mit soziologischen Theorien: ? am Beispiel von Bourdieus ?Reproduktion sozialer Ungleichheit durch die Schule?. Zeitschrift f?r Inklusion, [S. l.], 2017. Disponível em: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/402. Acesso em: 17 juni. 2025.