BALZER, N. Der ?Umgang mit Gleichheit? im Heterogenit?tsdiskurs: Problematisierende Perspektiven auf p?dagogische Anerkennungspostulate. Zeitschrift f?r Inklusion, [S. l.], n. 1, 2020. Disponível em: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/552. Acesso em: 17 juni. 2025.