GEBAUER, M.; SIMON, T. Inklusive Didaktik im Sachunterricht: Chancen und Herausforderungen am Beispiel des Science Camp der Kinderuniversit?t Halle. Erfahrungen aus einem interdisziplin?ren Kooperationsprojekt. Zeitschrift f?r Inklusion, [S. l.], n. 3, 2012. Disponível em: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/53. Acesso em: 18 juni. 2025.