Sturm, Tanja, Mathias Weibel, und Sandra Wlodarczyk. 2017. „Simulationsspiel Als Hochschuldidaktisches Medium Zur Auseinandersetzung Mit Soziologischen Theorien: ? Am Beispiel Von Bourdieus ?Reproduktion Sozialer Ungleichheit Durch Die Schule?“. Zeitschrift f?R Inklusion, Mai. https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/402.