Gawlick, T. und Hilgers, A. (2017) „Rechenschw?che diagnostizieren und f?rdern ? ein zentraler Baustein des inklusiven Mathematikunterrichts“, Zeitschrift f?r Inklusion. Verfügbar unter: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/448 (Zugegriffen: 17 Juni 2025).