Tschernig, K. und Vo Thi, M. H. (2017) „Die Diversit?tsdimension Sprache als Schl?sselqualifikation im Fachunterricht: diskursbestimmende Konzepte und inklusionsspezifische Paradigmen“, Zeitschrift f?r Inklusion. Verfügbar unter: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/449 (Zugegriffen: 11 August 2025).