Kornmann, R. (2012) „Unterrichtsgestaltung als Gegenstand p?dagogischer Diagnostik: Die erweiterte Perspektive f?r die inklusiv orientierte P?dagogik“, Zeitschrift f?r Inklusion, (3). Verfügbar unter: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/45 (Zugegriffen: 12 August 2025).