Gebauer, M. und Simon, T. (2012) „Inklusive Didaktik im Sachunterricht: Chancen und Herausforderungen am Beispiel des Science Camp der Kinderuniversit?t Halle. Erfahrungen aus einem interdisziplin?ren Kooperationsprojekt“, Zeitschrift f?r Inklusion, (3). Verfügbar unter: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/53 (Zugegriffen: 18 Juni 2025).