Nehring, Andreas, und Malte Walkowiak. „Eine Inklusive Lernumgebung Ist Nicht Genug: Fachspezifik, Theoretisierung Und Inklusive Unterrichtsentwicklung in Den Naturwissenschaftsdidaktiken“. Zeitschrift f?r Inklusion (Oktober 29, 2017). Zugegriffen August 11, 2025. https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/450.