Simon, Toni. „Inklusionsorientierte Individuelle F?Rderung Im Unterricht Im Spannungsfeld Differenzbezogen-Positiver Und Normbezogen-Negativer Einstellungen Zu Heterogenit?t“. Zeitschrift f?r Inklusion, no. 3 (September 19, 2019). Zugegriffen August 13, 2025. https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/511.