Schreiber-Barsch S. ?die Hoheit ?ber die R?ume haben? ? R?umlichkeit professionellen Handelns und Inklusion.: Ein Pl?doyer f?r eine Perspektivverschr?nkung institutioneller Logiken im System des Lebenslangen Lernens. ZfI [Internet]. 22. Dezember 2017 [zitiert 23. September 2025];1(4). Verfügbar unter: https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/440