Inklusion und Diversity Management - Perspektiven einer P?dagogik f?r alle Kinder

Abstract

Der bewusste Umgang mit Heterogenit?t ist im Bereich fr?hkindlicher Erziehung und Bildung von Bedeutung, wenn die Einrichtungen mit ihren Angeboten der menschlichen Vielfalt Rechnung tragen wollen. Neben dem Konzept der Inklusion, in dem bewusst unterschiedliche Dimensionen von Heterogenit?t ber?cksichtigt werden, halten auch die Ideen des ?Diversity Managements? Einzug in die erziehungswissenschaftliche Debatte. Dabei ist zu pr?fen, ob das Vielfaltverst?ndnis beider Konzepte ? der Inklusiven P?dagogik wie dem Diversity Management ? miteinander kompatibel ist und ob die Konzepte fr?hkindlicher Erziehung und Bildung durch die Ideen des Diversity Managements bereichert werden k?nnen.