Eigentlich nichts Besonderes ? Lehrkr?fte f?r die inklusive Schule ausbilden

Autor/innen

  • Simone Seitz

Schlagworte:

Professionalisierung, Ausbildung, Unterricht, Lehramt, Studiengang, Schule, Bremen, Kooperation

Abstract

Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention ist die Verpflichtung zur Entwicklung inklusiver Schulen menschenrechtlich verankert. Dies impliziert Ver?nderungen in der universit?ren Ausbildung von Lehrkr?ften. Der Artikel erl?utert zun?chst kurz die Ausgangslage, benennt konkrete Implikationen f?r die Ausbildung von Lehrkr?ften f?r die inklusive Schule und stellt das an der Universit?t Bremen umgesetzte Kombi-Lehramt Inklusive P?dag

Autor/innen-Biografie

Simone Seitz

Simone Seitz, Prof. Dr., Universit?t Paderborn, Institut f?r
Erziehungswissenschaft

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Veröffentlicht

26.11.2011

Zitationsvorschlag

Seitz, S. (2011). Eigentlich nichts Besonderes ? Lehrkr?fte f?r die inklusive Schule ausbilden. Zeitschrift f?R Inklusion, (3). Abgerufen von https://www.neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/83

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Rubrik

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