Gesundheitsf?rderung mithilfe des Index f?r Inklusion?
Schlagworte:
Gesundheitsf?rderung, Kindeswohl, Menschenrechte, Schulentwicklung, Index f?r InklusionAbstract
Der Beitrag thematisiert die Aufgabe der Erhaltung und F?rderung des Kindeswohls als eine zentrale Aufgabe von Schule, welche die Autoren aus inklusionsdidaktischer Perspektive und aus Perspektive inklusiver Schulentwicklungsprozesse zu verwirklichen sehen. Es werden ?berlegungen angestellt, inwieweit die Ausgestaltung des Systems Schule die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen erh?lt oder gef?hrdet. Der Index f?r Inklusion wird als Instrument f?r Schulentwicklungsprozesse zur gesundheitsf?rderlichen Gestaltung von Schule dargestellt.